Хмара слів - новий інструмент вчителя НУН

Що таке хмара слів?

Хмара слів (хмара тегів, або зважений список) – це візуальне відтворення списку слів, категорій, міток чи ярликів на єдиному спільному зображенні. За допомогою хмар слів можна візуалізувати термінологію з певної теми у більш наочний спосіб. Це сприяє швидкому запам'ятовуванню інформації.

Залучення цього методу доречне на уроках з будь-якої навчальної дисципліни.

Автор хмари слів - здобувач освіти групи ПО-17-2/9 Рибальченко Ю.

Комікси на уроках: розвага та дієвий навчальний інструмент

          Діти люблять комікси, адже картинка сприймається набагато простіше, ніж текст. А ще створення коміксу має неймовірний навчальний потенціал: діти розповідають історії, вчаться добирати сцени, розуміти структуру історії та малювати розкадровки. Тобто вони фактично створюють кінофільм чи анімацію. 

Тема. Мета виховання 

Автор роботи. Гарбуз А.

ММ-17(16)-1/9 Ваша думка?)

Проаналізуйте і поясніть слова В.О.Сухомлинського: "У вихованні та навчанні підростаючого покоління колективні відносини вчителів є вирішальною умовою успіху". 

Думку висловіть використовуючи метод критичного мислення "Прес".

Виховання дітей в сім'ї

Уважно прочитайте ситуацію та дайте відповідді на запитання

К.Н.Волковим було проведено наступний експеримент. Групу 6-7-річних дітей разом із матерями запросили для співбесіди. Їх залишили на півгодини в експериментальній кімнаті, яка заповнена різними цікавими речами: машинами, книгами, картинами. Експериментатор вийшов з кімнати, заявивши, що йому потрібно дещо підготувати для бесіди з дітьми і що діти і батьки можуть поводити себе вільно. Після цього за батьками і дітьми непомітно для них проводилось спостереження.

Батьки тримали себе по-різному. Одні починали разом з дитиною роздивлятись книжки, прилади, незнайомі предмети, обговорювали ці предмети, визначали їх призначення, якості. Інші лише роздивлялися все, що було в кімнаті. Треті півгодини сиділи і чекали - і більше нічого.

Наступна перевірка показала, що пізнавальна активність дітей майже повністю відповідала поведінці їх батьків. Діти цікавих були також цікавими.

- Які висновки можна зробити за результатами даного експерименту?

Які поради батькам дали би ви особисто, як майбутній вчитель.

Виховання дітей в сім'ї

Уважно прочитайте ситуацію та дайте відповідді на питання.

      Існує думка про те, що ставлення педагогів до учнів визначається в основному трьома критеріями: успішністю, дисциплінованістю і зовнішніми даними школярів, що створює своєрідні ножиці із-за різних критеріїв оцінки окремого учня школярами і вчителями.

Так, у 1974 році в США вийшла монографія Дж, Брофі і Т. Туда «Отношения учителя и ученика». Автори зазначають, що вчитель схильний краще ставитись до більш інтелектуальних, більш дисциплінованих, ретельних учнів. На другому місці стоять пасивно залежні і спокійні. На третьому – розтяпи, які піддаються впливу, але ними важко керувати. Найбільш нелюбі – незалежні, активні й самовпевнені школярі. В одному з експериментів 400 учителям були запропоновані для оцінки особові справи учнів. Завдання, яке було поставлене перед вчителями, - визначити рівень інтелекту школяра, ставлення його до батьків, до школи, плани в розумінні подальшої освіти, ставлення до них ровесників. Секрет був у тому, що всім давалась одна і та ж справа, але до неї були прикладені дві різні фотокартки – свідомо приваблива і свідомо неприваблива. Виявилось, що «привабливим» дітям за рівних умов учителі приписували більш високий інтелект, кращий статус у групі, навіть батьків, більш зайнятих їхнім вихованням.

Такі ж дані наводять і інші дослідники у своїх працях: О.О.Бодальов у книзі: «Восприятие и понимание человека человеком».  М., 1982; І.С.Кон у брошурі «Какими они себя видят».  М., 1975.

- Висловіть свою думку щодо зазначеної проблеми.

- Як ви вважаєте, чи можуть особистісні та професійні риси вчителя ввійти у протиріччя?

- У чому по-вашому, головна особливість заповідей учительської професії?

Дистанційне навчання

      Дистанційне навчання відбувається не тільки в школах, ВНЗ, але в дитячих садочках. Вихователі забезпечують матусь відеороликами, картинками, вправами через платформу Вайбер, щоб було чим зайняти малечу та не відставати від програми. Таке навчання неоминуло і мою дитину.
     Нещодавно вихователь молодшої групи "ХХХ" (діти віком від 3 до 4 років) прислав відеозапис мультфільму "Людина вбиває планету" та дав завдання (не рекомендацію!!!) переглянути  та обговорити його з дітьми.

Запитання:

1. Висловіть свою думку використовуючи метод "Прес", щодо доцільності перегляду даного мультфільму у дитячому садочку.
2. Які основні принципи навчання порушено?

Завдання для групи ПО-17-2/9

Що  таке булінг? Як діяти вчителю?

Завдання.
1. Переглянути відеофрагменти.
2. Дати відповідь на питання, що знаходиться нижче відоефрагментів.
3. Виконати тестування перейшовши з посиланням https://vseosvita.ua/test/start/rnm479 або відсканувати QR-код за допомогою смартфона:

(Тестування завершується 10.04.020 о 16.00)


Булінг це тривалий процес свідомо жорстокого фізичного і психологічного ставлення однієї людини або групи людей до інших.

Відео №1.Учасники булінгу.
Відео №2.Як діяти вчителю?

В молодшій школі проблему булінгу вирішити простіше, ніж у старшій. Чому?